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家长糖-激发学习动力专家

家长糖-激发学习动力专家

分类:学习教育|支持:手机、平板

( 1次评分 )

详细信息

软件大小
145.55M
appID
1671174

版本号
1.3.04
开发者
桂先教育科技(海南)有限公司

更新时间
2026-10-06
隐私政策
点击查看

包名
ai.info.wkk
应用权限
查看更多

权限列表【家长糖-激发学习动力专家】

● 查看网络状态
允许应用程序查看所有网络的状态。

● 开关WLAN
允许应用开启或关闭WLAN

● 拍摄照片和视频
允许应用拍摄照片或录制视频

● 完全的互联网访问权限
允许应用程序创建网络套接字。

● 检索当前运行的应用程序
允许应用程序检索有关当前和最近运行的任务的信息。恶意应用程序可借此发现有关其他应用程序的保密信息。

● 获取手机信息
允许应用获取手机号、IMEI、IMSI

● 录音
允许应用程序访问录音路径。

● 写入文件与文档
允许应用写入手机上的照片及文件

● 控制振动器
允许应用程序控制振动器。

● 读取文件与文档
允许应用读取手机上的照片及文件

● android.permission.SCHEDULE_EXACT_ALARM
允许应用程序使用精确的警报 API。

● android.permission.REQUEST_INSTALL_PACKAGES
允许应用程序请求安装包。

● android.permission.READ_MEDIA_VIDEO
允许应用程序从外部存储读取视频文件。

● android.permission.READ_MEDIA_IMAGES
允许应用程序从外部存储读取图像文件。

● android.permission.READ_MEDIA_AUDIO
允许应用程序从外部存储读取音频文件。

● android.permission.QUERY_ALL_PACKAGES
允许查询设备上的任何普通应用程序,无论清单声明如何。

● android.permission.POST_NOTIFICATIONS
允许应用发布通知

● 运行前台服务
允许常规应用程序使用 Service.startForeground。

● android.permission.FOREGROUND_SERVICE_MEDIA_PLAYBACK
允许类型为“mediaPlayback”的 Service.startForeground。


手机屏幕截图

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应用介绍

学习没动力、作业磨蹭,一谈学习就争吵?
孩子厌学叛逆,家长不知道下一步怎么做?

家长糖,以激发学习动力为核心,为家长提供 AI 家庭教育咨询、亲子对话分析与日常陪伴练习。围绕学习动力、作业磨蹭、亲子沟通与厌学叛逆,梳理眼前的问题,尝试适合家庭的下一步。

【遇到学习难题,先把问题理清】
学习动力不足、作业磨蹭、厌学叛逆、手机使用拉扯……向 AI 育儿顾问说出你的困扰,结合孩子的年龄和家庭情况,获得分析、回应示例与行动建议。遇到不同问题,可以选择对应的顾问交流。

【8 周陪伴,把方法用在真实生活里】
围绕你想改善的具体困扰,按周练习,在每天的真实场景里尝试。做到了、只做到一部分、没做到、还没遇到机会,都可以如实记录。获得练习反馈,通过周回顾整理自己的尝试和困难,继续下一阶段。

【从了解孩子,到找到适合自己的方法】
通过测评和报告,整理孩子的特点与当前养育困扰,为后续沟通和练习提供参考。少一点盲目比较,多一点对自己孩子的理解。

【一谈学习就吵,换一种表达试试】
上传亲子对话录音或聊天截图,使用亲子沟通翻译机梳理情绪和可能的诉求,看看哪句话容易让沟通卡住,尝试更容易说出口的表达。下次开口,多一个选择。

【卡住的时候,可以先练一遍】
在练习反馈中获得进一步交流与对练支持,承接刚刚遇到的情境,试着把想说的话讲出来。让“我知道应该怎么做”更接近“我愿意试着做一次”。

【记录努力,也给家长一点支持】
用成长日记留住孩子与自己的努力,在育儿文章和课程中学习可用的方法。除了关注问题,也看见每一次尝试。

从今天的一件学习难题开始。
让下一步更具体,让方法走进每天的学习与相处。

部分功能需要登录或开通会员,具体权益和价格以 App 内展示为准。
AI 内容和测评结果用于家庭教育参考,不构成医疗诊断或治疗建议。

新版特性

1.3.0|让育儿建议,变成今天用得上的方法
• 更清楚地找到下一步:首页梳理测评、报告和陪伴练习入口,打开就能接着做。
• 8 周练习更贴近日常:围绕家庭的具体困扰练方法,如实记录每一次尝试,不必等到“做得完美”才打卡。
• 没做到,也能得到支持:练习反馈更关注你实际遇到的困难,需要时可以继续聊聊,或承接当前场景先练一遍。
• 周回顾更轻松:用几个简短问题整理这周的尝试、困难和目标感受,为下一阶段练习提供参考。
• 优化测评与练习衔接,以及页面展示和使用体验。
少一点“又没做好”的自责,多一个“下一次可以这样试”的办法。