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学语中文素养-助力孩子阅读写作

学语中文素养-助力孩子阅读写作

分类:学习教育|支持:手机

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详细信息

软件大小
85.08M
appID
1707414

版本号
1.2.1
开发者
成都学语教育科技有限公司

更新时间
2026-03-20
隐私政策
点击查看

包名
com.viptutor.chineseliteracy.parent
应用权限
查看更多

权限列表【学语中文素养-助力孩子阅读写作】

● 查看网络状态
允许应用程序查看所有网络的状态。

● 开关WLAN
允许应用开启或关闭WLAN

● 开关蓝牙
允许应用开启或关闭蓝牙

● 蓝牙管理
允许应用程序配置本地蓝牙手机,以及发现远程设备并与其配对。

● 拍摄照片和视频
允许应用拍摄照片或录制视频

● 更改网络连接性
允许应用程序更改网络连接的状态。

● 完全的互联网访问权限
允许应用程序创建网络套接字。

● 控制媒体音量
允许应用调整媒体音量

● 装载和卸载文件系统
允许应用程序装载和卸载可移动存储器的文件系统。

● 查阅敏感日志数据
允许应用程序从系统的各个日志文件中读取信息。这样,应用程序就可以发现关于您手机使用情况的一般信息,其中可能包含个人信息或私密信息。

● 录音
允许应用程序访问录音路径。

● 写入文件与文档
允许应用写入手机上的照片及文件

● 以悬浮窗的形式显示
允许应用在任何界面显示悬浮窗

● 控制振动器
允许应用程序控制振动器。

● 防止手机休眠
允许应用程序防止手机进入休眠状态。

● 添加/修改日历活动
允许应用程序发送活动邀请,允许添加、删除和更改在设备上的活动

● 访问日历
允许应用获取或修改已设置的日程信息

● 读取文件与文档
允许应用读取手机上的照片及文件

● android.permission.READ_MEDIA_VISUAL_USER_SELECTED
允许应用程序从用户通过权限提示选择的外部存储读取图像视频

● android.permission.READ_MEDIA_VIDEO
允许应用程序从外部存储读取视频文件。

● android.permission.READ_MEDIA_IMAGES
允许应用程序从外部存储读取图像文件。

● android.permission.READ_MEDIA_AUDIO
允许应用程序从外部存储读取音频文件。

● “勿扰”模式使用权限
希望访问通知策略的应用程序的标记权限

● 连接到配对的蓝牙设备
需要能够连接到配对的蓝牙设备。API级别31引入

● 运行前台服务
允许常规应用程序使用 Service.startForeground。

● android.permission.FOREGROUND_SERVICE_MEDIA_PROJECTION
允许类型为“mediaProjection”的 Service.startForeground。

● android.permission.FOREGROUND_SERVICE_MICROPHONE
允许类型为“microphone”的 Service.startForeground。


手机屏幕截图

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应用介绍

学语中文素养,以思维为核心,夯实语言文字基础,培养阅读分析、写作表达等能力,同时拓展文化认知,激发创新思维。

【我们的品牌】
著名作家:麦家老师、周国平老师担任学语中文素养的品牌推荐官!
学语中文素养的课程在如何教孩子结构式阅读、创作式写作方面既用心又有创新,
获得麦家老师和周国平老师的认可推荐,同时担任学语中文素养品牌推荐官。
学语教育在中⽂教育领域深耕多年,打造出了优秀的在线中文教育品牌-- 学语中⽂素养。依托在中⽂思维培养中沉淀的严苛标准,我们创新构建出“IPO教学模型”,以“让深度阅读激活思维,重构写作”为课程理念,创造了⼀种基于“输⼊-加⼯-输出”闭环的学习⽅法,通过深度阅读构建知识底座,依托思维建模实现认知升级,最终导向⾼效的输出结果。让孩⼦在经典研读中积累⽂化底蕴,在思维碰撞中锤炼逻辑锋芒,在创作实践中形成独特表达⻛格,让每个孩⼦都能成为既会读书、⼜会思考的创意表达者。

【IPO教学模型】
学语中⽂素养历经7年的积淀,基于“输⼊-加工-输出”闭环的学习⽅法独创“IPO教学模型”,通过深度阅读构建知识底座,依托思维建模实现认知升级,最终导向⾼效的输出结果。
I Input 输⼊:深度阅读
运⽤四维精读法,从整体感知、深层鉴赏、全⽂归纳、扩展延伸四个层⾯进⾏深度阅读,读懂读透⽂章,实现知识正确、⾼效的输⼊。
P Processing 加⼯:思维建构
从⽂本中分析归纳语⾔模型,找到⽂本的共性特征。
O Output 输出:自主表达
最后根据建构出的语⾔模型,运⽤“写作思维地图法”,实现⾼效“输出”。

【我们的目标】
-提升语⾔运⽤能⼒
立⾜于中文学科的“语⾔”属性,分层级实现语⾔的学习与运⽤,建立了系统的语⾔体系,提升运⽤语⾔的能⼒。
-优化阅读思维
帮助孩子建立完善的阅读体系,掌握阅读的⽅法,提高对长难文的阅读理解能⼒。
-提高写作能力
注重写作能力进阶设计,通过内容迁移和场景化输出,提⾼孩子的写作能⼒。
-储备文学知识
立足于传统⽂化与中外文学,实现中文在“文学”与“文化”范畴的学习效果。

新版特性

1)一键登录页面优化:勾选协议位置调整
2)PPTX 文件支持可直接下载,并使用手机系统工具打开查看。